دعا الدكتور أسامة حمدي، أستاذ الباطنة والسكر بجامعة هارفارد، إلى الاستثمار الجاد في التعليم والشباب، معتبرًا أن الموارد البشرية تمثل الثروة الأهم لمصر، وأن تنميتها يمكن أن تدعم التقدم الاقتصادي بعيدًا عن الاعتماد على الموارد الطبيعية وحدها.
وقال حمدي، في منشور عبر حسابه على «فيس بوك»، إن ما وصفه بـ«مناجم الذهب» المصرية يكمن في عقول المصريين وقدرتهم على الإبداع والابتكار، مشيرًا إلى أن الثروة غير المفعلة حتى الآن هي البشر، وفق تعبيره.
واستند إلى تركيبة السكان، قائلًا إن 60% من سكان مصر تحت سن 30 سنة، وإن 32% منهم تحت سن 15 سنة، ما يستدعي، بحسب رؤيته، توفير تعليم راقٍ والاستثمار في هذه الفئات. وقارن ذلك بتجارب الصين والهند وكوريا الجنوبية وماليزيا وفيتنام وعدد من الدول الإفريقية.
البحث والخدمات
وأشار أستاذ جامعة هارفارد إلى إمكانية تحويل معظم الجامعات المصرية إلى مراكز للبحث والتطوير، معتبرًا أن براءات الاختراع الصادرة عن المراكز البحثية قد تحقق عوائد تفوق موارد المعادن والبترول.
كما ركز على أهمية قطاع الخدمات، مثل البنوك والإدارة والاستشارات الاقتصادية والقانونية والتأمين والتجارة، وقال إن هذا القطاع يشكل 92% من دخل هونج كونج، و77% من دخل الولايات المتحدة، و72% من دخل بريطانيا وسويسرا وسنغافورة، و70% من دخل فرنسا واليابان.
وأضاف أن مصر تنفق، «بأفضل القياسات»، 3.8% من دخلها القومي على التعليم، مقابل حد أدنى قدره 4% حددته اليونسكو، بحسب ما ذكره. ولفت إلى تدني مرتبات المعلمين وانتشار الدروس الخصوصية وارتفاع مصروفات المدارس الخاصة ضمن التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية.
وختم حمدي بالتأكيد على أن شباب مصر يطورون مهاراتهم في البرمجة والذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا الرقمية، مطالبًا بمنحهم التعليم والفرص اللازمة، ومكررًا دعوته إلى إعطاء التعليم أولوية قصوى.
نور في الطريق
