طلب إحاطة لإعادة تقييم مستبعدين من المرحلة الخامسة بمسابقة تعيين المعلمين
تقدم النائب أحمد سعيد أبو عمر بطلب إحاطة لبحث أثر معيار «الوزن النوعي» على المتقدمين الذين اجتازوا اختبارات المرحلة الخامسة من مسابقة تعيين المعلمين ولم يُرشحوا للتعيين.
تقدم النائب أحمد سعيد أبو عمر بطلب إحاطة لبحث أثر معيار «الوزن النوعي» على المتقدمين الذين اجتازوا اختبارات المرحلة الخامسة من مسابقة تعيين المعلمين ولم يُرشحوا للتعيين.
بحث وزيرا المالية والتربية والتعليم آليات مالية وتنظيمية لتحسين الأوضاع الاقتصادية للمعلمين، مع تأكيد مواصلة الجهود لإقرار زيادة في المرتبات بحلول العام الدراسي المقبل.
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تبدأ فحص فيديو متداول يظهر سيدة تعتدي على طفل يرتدي زيًا مدرسيًا، مؤكدة أن الفحص يمتد إلى مدارس الجمهورية للتحقق من هوية السيدة وما إذا كانت الواقعة داخل مدرسة.
تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إتاحة تسجيل استمارة الصف الثالث الإعدادي 2027 عبر منصة الشهادات العامة، مع التأكيد على مراجعة البيانات ورفع الصورة الشخصية قبل اعتماد الطلب.
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تعلن بدء استقبال الطلاب بمدرسة مصرية يابانية جديدة بمنطقة الهضبة العليا بالمقطم اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، ليرتفع إجمالي المدارس المصرية اليابانية إلى 103 مدارس.
بحث وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف مع كريس تيرنر، نائب رئيس شركة جوجل، تطوير التعاون في تكنولوجيا التعليم والمنصات الرقمية والذكاء الاصطناعي، خلال اجتماع عُقد في نيويورك بحضور ممثلة اليونيسف في مصر.
وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تمد تجربة تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى مدارس التعليم الفني والتكنولوجيا التطبيقية، بعد حصول 85 طالبًا على منح تدريبية دولية واستعداد 10 طلاب للسفر إلى اليابان.
تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المرحلة الثالثة من برنامج تأهيل المعلمين والموجهين لتطبيق نظام البكالوريا المصرية، عبر ورش متخصصة تُعقد بالتوازي في الإسماعيلية والأقصر.
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء التقديم للالتحاق بمدرسة بدر (3) المصرية اليابانية، التي تستقبل طلابها اعتبارًا من العام الدراسي 2026/2027، لمدة 15 يومًا، مع إتاحة أماكن شاغرة في مدارس أخرى بالقاهرة والإسكندرية والشرقية.
تقدم النائب حسام الخشت بسؤال برلماني إلى وزير التربية والتعليم بشأن مستندات قال إنها تشير إلى صدور شهادات نجاح ورسوب متعارضة لبعض طلاب الشهادة الإعدادية بأسيوط، إلى جانب مزاعم بشأن الالتحاق بالتعليم الثانوي بنظام الخدمات.