أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، استمرار الوزارة في تطوير المناهج التعليمية بناء على ما تم خلال السنوات السابقة، وفقا لنظام التعليم الجديد بالشكل الذي يحقق نواتج التعلم المرجوة، ووجه باستكمال تطوير المناهج والانتهاء من تطوير مناهج الصف السادس الابتدائي مبكرا، مع ضرورة التركيز على المفاهيم الكبرى في الكتب الدراسية بما لا يخل بنواتج التعلم وتنمية مهارات التفكير لدى الطلاب، فضلا عن أهمية إتاحة الروابط الإلكترونية بالمناهج من الصف الرابع الابتدائي إلى الثالث الإعدادي بداية من العام المقبل لتعميق وإثراء الفهم لدى الطلاب.
جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقد الدكتور رضا حجازي، بمقر الوزارة بالعاصمة الإدارية الجديدة اليوم الأربعاء، مع خبراء الإدارة المركزية لتطوير المناهج لمتابعة مستجدات تنفيذ خطة تطوير المناهج.
وشدد الدكتور رضا حجازي على أهمية وضع الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية بناء على ما تم من تطوير فى المرحلة الابتدائية مع مراعاة المعايير العالمية في تصميم المناهج، مشيرا إلى أهمية دمج التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي فى المنظومة التعليمية في ضوء التحول الرقمي، وذلك من خلال إتاحة التدريب والمواد التعليمية الرقمية على موقع الوزارة، والاستفادة من مخزون الوزارة الرقمي لتنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلاب، فضلا عن أهمية المنصات التعليمية، وتعزيز تفعيل فترات المشاهدة التعليمية فى المدارس.
وقد وجه الوزير أيضا، خلال الاجتماع، بإضافة بعض الأنشطة بداية من المرحلة الابتدائية تتضمن تعريف الطلاب بمبادئ اللغة المصرية القديمة “الهيروغليفية” بهدف تعزيز نشر ثقافة التعرف على الحضارة المصرية القديمة.
وأكد الدكتور رضا حجازي على ضرورة توفير الأنشطة التي تحقق مبادئ المبادرة الرئاسية رفقاء “قادرون باختلاف” من خلال التطبيق العملي لمهارات لغة الاشارة، وذلك بعد أن عممت الوزارة لوحات استرشادية على جميع مدارس الجمهورية بالإشارات الأكثر استخداما للطلاب الصم والبكم يصاحبها QR كود يظهر حركة الإشارة.
حضر الاجتماع الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج، وخبراء المناهج الدكتور جبريل أنور والدكتور إسماعيل عبد العاطي، والدكتورة حنان أبو العباس، والدكتور محمد محيي، والدكتورة أميرة فوزي، والأستاذة دعاء على، والدكتور كامل الشناوى، والدكتور وليد طاهر، والدكتور طاهر عبد الحميد، والدكتورة عزة ممدوح، والدكتورة ثناء جمعة.
