بالتزامن مع الاحتفال بيوم الخريجين، اليوم الخميس، تتجدد الإضاءة على تاريخ أكاديمية الشرطة المصرية، باعتبارها إحدى أعرق المؤسسات التعليمية الأمنية في المنطقة، وارتباط مسيرتها بتطور جهاز الشرطة المصري على مدار أكثر من قرن.
بدأت الحكاية عام 1896، مع إنشاء مدرسة البوليس داخل ثكنات عابدين، لتشكل النواة الأولى لمؤسسة متخصصة في إعداد رجال الشرطة. ومنذ ذلك الوقت، مرت المؤسسة بمراحل متعاقبة شملت تغيرات في الاسم ونظم الدراسة والتدريب، إلى أن استقرت في صورتها الحالية تحت مسمى أكاديمية الشرطة.
محطات التحول والتوسع
في عام 1907 حملت المؤسسة اسم مدرسة البوليس والإدارة، ثم أصبحت كلية البوليس عام 1925، قبل أن تتحول إلى كلية الشرطة عام 1953، وصولًا إلى اسم أكاديمية الشرطة. ولم تقتصر التحولات على المسميات، بل امتدت إلى طبيعة الدراسة والتخصصات وبرامج التدريب.
ومع تنوع مجالات العمل الشرطي واتساع مسؤولياته، أصبحت الأكاديمية تضم كلية الشرطة، وكلية الدراسات العليا، ومركز بحوث الشرطة، ومركز الدراسات الأمنية والاستراتيجية، إلى جانب قطاعات متخصصة في التدريب وتنمية المهارات وإعداد القيادات.
ويعكس هذا التوسع انتقال دور الأكاديمية من إعداد الضباط في مرحلة التعليم الأساسي إلى منظومة تشمل الدراسات المتقدمة، والتدريب التخصصي، والبحث في القضايا الأمنية.
التأهيل والبحث والتعاون
تجمع منظومة التأهيل بين الدراسة النظرية والتدريب العملي، بما يستهدف إعداد الطلاب لمتطلبات العمل الميداني. وتشمل عملية الإعداد تنمية القدرات البدنية والمهارات المهنية، إلى جانب التدريب على الانضباط والعمل الجماعي والتعامل مع المواقف المختلفة.
كما تتيح الدراسات العليا والبحوث الأمنية تطوير المعرفة المتخصصة ودراسة المتغيرات المؤثرة في طبيعة الجريمة وسبل مكافحتها، واحتياجات المؤسسات الأمنية إلى التدريب والتطوير المستمر. ويمتد الاهتمام إلى التعاون مع مؤسسات تعليمية وأمنية في دول مختلفة لتبادل الخبرات وتطوير البرامج.
ويمثل يوم الخريجين نهاية مرحلة الدراسة والتدريب وبداية تحمل الضباط لمسؤوليات العمل في قطاعات الشرطة، فيما تظل مهمة إعدادهم مرتبطة بمواكبة المتغيرات الأمنية وتطبيق القانون وأداء الواجبات المهنية وفق القواعد المنظمة للعمل الشرطي.
نور في الطريق
